Комунальний заклад освіти "Аполлонівська середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів" Солонянської селищної ради Дніпропетровської області

   






Готуємося до ДПА

У 2015-2016 році передбачається проведення ДПА для учнів початкової школи у вигляді підсумкових контрольних робіт з трьох предметів : літературного читання, української мови та математики.

ДПА для учнів основної школи передбачається провести у письмовій формі з 3 предметів : української мови, математики, біології (9 клас) за завданнями, розробленими загальноосвітніми навчальними закладами.

 

ГР А Ф І К

ПРОВЕДЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ

УЧНІВ АПОЛОНІВСЬКОЇ НСЗШ

№ за/п

Дата

Предмет

У 4 КЛАСІ

1.

12  травня 2016

Українська мова

2.

17  травня 2016

Літературне  читання

3.

19  травня 2016

Математика

У 9 КЛАСІ

  1.  

3 червня 2016

Математика (письмово)

  1.  

червня 2016

Українська мова (диктант)

  1.  

 7 червня 2016 

Біологія (письмово)

 

 

 

Пам’ятки— поради учням щодо складання державної підсумкової атестації

 

До складання

Підготуйте своє робоче місце вдома: приберіть з робочого столу все зайве, зручно розмістіть потрібні програми, навчальні посібники, зошити, папір, ручки,: олівці тощо.

-     Складіть план підготовки до державної підсумкової атестації на кожний день, чітко визначте обсяг матеріалу, який ви вивчатимете (розділ, тема тощо).

-     Під час підготовки до державної підсумкової атестації з будь-якого навчального предмета структуруйте матеріал за допомогою планів, схем. Робіть це

у письмовому вигляді. Адже досить часто буває так: вам здається, що ви все знаєте, пам'ятаєте, а коли починаєте відповідати — ваша відповідь виходить уривчастою, фрагментарною.

-     Перегляньте спочатку весь матеріал і раціонально сплануйте його вивчення: наприклад, якщо потрібно вивчити 100 питань за чотири дні, то у перші два дні вивчіть 70% усього обсягу, третього дня — решту питань, четвертого — повторіть вивчене. При цьому складні питання чергуйте з простішими.

-Розпочніть заняття з найважчого матеріалу, який знаєте найгірше. Якщо не можете щось згадати, запишіть на аркуші запитання, які ви можете поставити учителю під час консультації.

-      Намагайтеся зрозуміти матеріал, що вивчаєте, а не механічно його запам'ятовувати.

-      Не вивчайте новий матеріал безпосередньо перед державною підсумковою атестацією, робіть це заздалегідь.

-Пам'ятайте, що інформація, одержана на консультації перед державною підсумковою атестацією, буде корисною для вас.

-Не забудьте під час консультації поставити педагогу ті запитання, які вас найбільше хвилюють.

-Робіть шпаргалки за бажанням, це сприяє закріпленню знань, однак пам'ятайте, що користуватися ними під час державної підсумкової атестації не можна.

-     Проговоріть батькам плани своїх відповідей на запитання.

•    намагайтеся, щоб ваша відповідь на кожне запитання тривала не більше 5-7 хвилин;

•    не виправдовуйтеся, якщо ви допустили у відповіді неточність. Проаналізуйте свою помилку, спробуйте показати екзаменаторам, що ця помилка випадкова і надалі ви її не допустите. Будьте спокійними. У такій ситуації лише ясність і чіткість вашого мислення допоможуть спростувати негативний ефект помилки;

•    не хвилюйтеся, якщо не знаєте, як відповідати на запитання, спробуйте зібратися з думками. Згадайте все, що стосується даної теми;

•    не говоріть відразу, що не можете відповісти на запитання, це відчуття може бути помилковими.

•    не сподівайтеся на допомогу екзаменатора, якщо вам не зрозумілий текст завдання. Екзаменатор має право давати пояснення, якщо текст завдання погано надрукований;

•    почніть розв'язувати найлегше, на вашу думку, завдання. Заплутана умова ще не говорить про складність завдання. Зберіться з думками та починайте працювати. У вас все вийде!;

•    не зациклюйтеся на тому завданні, яке не можете розв'язати, спробуйте розв'язати інше. Можливо, успіх розв'язання легшого завдання додасть вам упевненості, і ви зможете впоратися зі складнішим.

-     Будьте уважними, запам'ятайте вказівки учителя щодо підписання роботи, заповнення певних бланків (якщо це необхідно) та виконання завдань.

-      Сконцентруйтеся після організаційних моментів — для вас тепер є лише текст завдань і час для їх виконання.

-      Прочитайте завдання двічі і обов'язково до кінця, зрозумійте, що від вас вимагається.

-Не поспішайте, оскільки можете неправильно зрозуміти умови завдань.

-     Думайте лише про виконання того завдання, яке виконуєте, а не всіх відразу.

-     Перевірте виконане завдання.

-     Прислухайтеся до своєї інтуїції.

-Повторіть плани відповідей на запитання напередодні державної підсумкової атестації, акцентуйте увагу на найважчих.

-           Не забудьте прийти на консультацію.

-           Відпочиньте за два-три дні до державної підсумкової атестації.

-Ляжте раніше спати напередодні державної підсумкової атестації, а ранок у жодному разі не розпочинайте «зубрінням».

-Чергуйте заняття і відпочинок під час усього періоду підготовки до державної підсумкової атестації.

-            Не думайте про те, що не впораєтесь із завданнями, навпаки подумки уявляйте собі картину успіху.

-           Прийдіть на державну підсумкову атестацію завчасно.

Під час складання

-             Усної державної підсумкової атестації:

•    візьміть білет, назвіть його номер;

•    сядьте на місце, заспокойтеся;

•     прочитайте завдання;

•    зосередьтесь і спробуйте зрозуміти зміст завдань;

•    складіть детальний план відповіді, запишіть важливі визначення, формули, схеми;

•     готуючи конспект відповіді, не намагайтеся записати все слово в слово. Відшліфуйте і зафіксуйте першу фразу своєї відповіді, яка має бути змістовною і стилістично бездоганною;

•     пам'ятайте, що таблиці, плакати тощо, що є у вашому розпорядженні під час державної підсумкової атестації, — це ваші помічники, тому що у них міститься значна частина інформації, необхідної для відповіді;

•     починайте відповідь з оголошення її плану. У цьому випадку екзаменатор з перших хвилин оцінить не тільки коло питань, що ви будете розглядати, а й вашу здатність логічно мислити та грамотно будувати відповідь;

•    висловлюйтеся логічно;

•     супроводжуйте відповідь узагальненнями, викладом закономірностей;

* тримайтеся впевнено, выдповыдайте чытко, неголосно.

Література : з мережі Інтернет.